مذكرة رياضيات: فوق و تحت

شــــــــــــــــــــــــــــــكرا جزيلا وثبّت اللّه أجرك

jamais deux sans trois

شكرا لكم

بارك الله فيكم

جزاكم الله خيرا

merci

شكراا

merci

merci

merci

MERCI

شــــــــــــــــــــــــــــــكرا جزيلا وثبّت اللّه أجرك

شكرا

merci

بسم الله الرّحــمن الرّحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : أمي وأبي
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

أمي وأبي
يـــــا ربنـــــــــا يــــــــا ذا الكـــــــــــــــرم ☼ يـــا وهبـــــــــــا كــــــل النعــــــــــــــــــم
هـــــــــــــــــذا أبـــــي نعــــــــــــــــم الأب ☼ مــــن أجلنــــــــا كـــــــم يتعــــــــــــــــــب
أمّـــــــــــــي التي أحيــــــــــا بهـــــــــــــا ☼ من مثلهــــــــــــــا في فضلهـــــــــــــــــــا
باركهمــــــــــــــا يــــــــا ربنــــــــــــــــــا ☼ واحفظهمـــــــــــــا دومــــــــــا لنـــــــــــــا
إنجاز الحصة

التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ التطرق الى بعض اعمال الأب والأم في تربية الأبناء ـ صورة :عائلة ـ من يغسل لك ملابسك ويعدّ لك الأكل ؟
ـ من يشتري لك الأدوات والملابس؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ من الذي يتكلم؟ ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ ماذا طلب الطفل من الله؟ ـ صورة الأب والأم ـ من يتعب من أجلك ؟
ـ ما هي الأعمال التي تقوم بها الأم في البيت؟ ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة















بسم الله الرّحــمن الرّحيم

االمستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : مدرستي
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

مدرستي
مدرستـــــــــــــــــــــــي الحبيبــــــــــــــــة ☼ من بيتنـــــــــــــــــا قريبــــــــــــــــــــــــــــة
أبوابهــــــــــــــــــــــا مرتفعـــــــــــــــــــة ☼ أقسامهــــــــــــــــا متّسعـــــــــــــــــــــــــــــة
أحببتهـــــــــــــــــــا من قلبــــــــــــــــــــي ☼ لأنّ فيهـــــــــــــا صحبـــــــــــــــــــــــــــــــي
أغــــــــــدو بهــــــــــــا طبيبـــــــــــــــــــا ☼ أو كاتبــــــــــــــا أديبــــــــــــــــــــــــــــــــــا

إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ التطرق الى بعض اعمال الخدمات التي تقدمها المدرسة ـ صورة :مدرسة ـ أين تتعلم القراءة والكتابة ؟
ـ من يشرف على تعليمك ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ كيف هي ابواب المدرسة ؟
ـ كيف هي اقسامها ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ هل يمكن لأحد أن يتعلم بدون الذهاب الى المدرسة ؟ ـ الأسئلة ـ لماذا احب التلميذ مدرسته؟
ـ ماذا تمنى هذا التلميذ أن يصير في المستقبل ؟
ـ من يساعده على ذلك ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة














بسم الله الرّحــمن الرّحيم



المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : هيـــا نلعب
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

هيـّــا نلعب
هيـّـــــــــــــــــــــــــــــــا نلعـــــــــــــــــــب ☼ قبـــــــــــــــــل المغــــــــــــــــــــــــــــــــرب
أمســـــــــــــــــــــــــك كفـــــــــــــــــــــــي ☼ اجـــــــــــــــــــــر خلفــــــــــــــــــــــــــــــــــي
ابعـــــــــــــــــدعنّـــــــــــــــــــــــــــــــــــي ☼ اُقــــــــــــــــــــرُب منـّـــــــــــــــــــــــــــــــــي
نشّــــــــــــــــــــط جسمــــــــــــــــــــــــــك ☼ شغـّــــــــــــــــــــل عقلــــــــــــــــــــــــــــــــك

إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ التطرق الى بعض الألعاب المعروفة لدى التلاميذ ـ الأسئلة ـ ماذا تفعل في الاستراحة ؟
ـ ماذا تلعبون ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ متى نلعب ؟
ـ ما هي اللعبة ؟
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ تحديد بعض الألعاب المفيدة و تجنب الألعاب الضارة ـ الأسئلة ـ ماهي فوائد اللعب ؟
ــ ما هي الألعاب التي تمارسها ؟
ــ ما هي الألعاب المفيدة ؟
ــ ما هي الألعاب الضارة ؟ ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة















بسم الله الرّحــمن الرّحيم


المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : المـــــــــاء
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

المــــــــــاء
المــــــــــــــــاء ســـــــــرّ هذه الحيــــــــــــــاة ☼ لحـــــــــــــــــيوان الأرض والنـّبـــــــــــــــــــات
بـــــه البقـــــــــــاء وبه النـّمــــــــــــــــــــــــاء ☼ ومنــــــــــه جـــــــــاء الحســــــن والبهــــــــاء
فاحـــــــرص على نظافـــــــــــــة الأبـــــــــدان ☼ واحــــــــــــرص على نظافــــــــــة المكــــــــان
فلن تكـــــــــــون ولـــــــــــــــــــدا لطيـــــــــــفا ☼ مالـــــــــــم تكــــــــن طول المــــــدى نظيــــــفا

إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ التطرق الى بعض فوائد الماء ـ الأسئلة ـ بماذ نستحم ونزيل الأوساخ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ لمن الماء ؟
ـ
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ في ماذا يفيدنا الماء ؟ ـ شرح المعلم ـ الماء نعمة من الله تفيدنا في الشرب والنظافة ، فعلينا أن لا نبذره ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة
















بسم الله الرّحــمن الرّحيم


المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : النشيد الوطني
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

قسمـــــــــــــا
قسمــــــا بالنـّــــــازلات الماحقـــــــــــــــــــات ☼ والدّمـــــاء الـزّ كيــــــــات الطـّاهــــــــــــــــرات
والبنــــــــــــود الاّمعــــــــات الخافقـــــــــــات ☼ في الجبال الشـّــــامخــــــــات الشـّاهقــــــــــات
نحن ثــــــرنا فحيـــــــــــــــاة أو ممــــــــــــاة ☼ وعقدنــــا العزم أن تحيــــا الجـــــــــزائـــــــــر
فاشهــــدوا ☼ فاشهــــــدوا ☼ فاشهــــدوا

إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ يذكر اسم وطنه ـ الأسئلة ـ ما اسم وطننا ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ شرح بعض المفردات
ـ
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ ما هي ألوان علم وطننا؟
ـ ماذا نفعل كل يوم سبت صباحا ؟ ـ شرح المعلم ـ الجزائر وطننا كان مستعمرا من طرف فرنسا فقام الشعب بثورة ضدّ المستعمر وأخرجه منه ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة
















بسم الله الرّحــمن الرّحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : شرطي المرور
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

شرطي المرور
في وســـــــــــــــــــط الميـــــــــــــــــــدان ☼ يقــــــــــــــــــف في أمـــــــــــــــــــــان
يخفّـــــــــــــــف الزحــــــــــــــــــــــــــام ☼ ويحفـــــــــــــظ النّظامـــــــــــــــــــــــا
يأمـــــــــــــر بالوقــــــــــــــــــــــــــــــوف ☼ من شـــــــــــــــــــاء في الصّفــــــــوف
في فمــــــــــــــــــه صفــّـــــــــــــــــــــــارة ☼ يُعطي بهــــــــــــــا الإشـــــــــــــــــــارة

إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ يذكر اسم الشرطي ـ الأسئلة ـ عرض صورة شرطي بالزي الرسمي
ــ من هذا الرجل ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ شرح بعض المفردات
ـ
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ ما هي الأعمال التي يقوم بها شرطي المرور ؟ ـ شرح المعلم ـ الشرطي عامل يقوم بعدّة أعمال منها : حفظ النظام في الطرقات ، والقبض على السراق و مساعدة الناس وحماية البيوت والمدارس وغيرها ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة


















بسم الله الرّحــمن الرّحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : القطار
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

القطار
ينســــــاب كالثعبــــــــــــــــــــان ☼ يجـــــــــري على القضبـــــــــــان
تتـــــــــابعت في صـــــــــــــــــف ☼ أجـــــــــــزاؤه من خــــــــــــــــلف
يجرّهـــــــــــــــــا كالحبـــــــــــــل ☼ في الوعـــــــــــر أو في السهـــــل
وعندمـــــــــــــــا يسيـــــــــــــــــر ☼ يعلــــــــــــو لـــــه صفيـــــــــــــــر
إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ يذكر من ضمنها القطار ـ استدراج التلاميذ عن طريق الحوار والأسئلة ـ مطالبة التلاميذ بذكر وسائل النقل التي يعرفونها ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ شرح بعض المفردات
ـ
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ في ماذا يفيدنا القطار ؟ ـ شرح المعلم ـ القطار وسيلة نقل جماعية سريعة ونافعة ، يمشي على طريق خاص يسمى السّكة الحديدية وهو عبارة عن قاطرة تجر خلفها عربات كثيرة ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي



ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر قطعة الشعر مشاركة التلاميذ في القراءة ـ تأكيد الاستئناس ـ إعادة قراءة القطعة


















بسم الله الرّحــمن الرّحيم


المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : وداعا مدرستي
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا

النص:

وداعا مدرستي
مدرستي حان الرحيــــــــــــــــل ☼ وآن أن نفترقــــــــــــــــــــا
هيـــّـــا نردد يا خليــــــــــــــــــل ☼ إلى اللـّقــا إلى اللـّقــــــــــــا
إن غبت يا مدرستـــــــــــــــــــي ☼ فالشوق باق لا يغيــــــــــب
ولن تطــــــــول غيبتــــــــــــــــي ☼ فمعود العــــــود قريـــــــــب
إنجاز الحصة


التقويم الوسائل والسندات أفعال التعليم /التعلم الأهداف المراحل
ـ يذكر المدرسة ـ استدراج التلاميذ عن طريق الحوار والأسئلة ـ أين تتعلم القراءة والكتابة ؟ ـ ادخال التلاميذ في جو النص
التمهيد


ـ شرح بعض المفردات
ـ
ـ السبورة ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون ـ تسميع القطعة ـ عرض القطعة



ـ ما اسم مدرستك ؟
ــ متى تغادرها ؟
ــ متى تعود اليها ؟
ــ هل تحبها ؟ ـ شرح المعلم ـ المدرسة مؤسسة تعليمية تربوية أقامتها الدولة لتعليم الأطفال القراءة والكتابة والعلوم يجب المحافظة عليها وعلى أثاثها ـ شرح المعنى الاجمالي ـ تقديم المعنى الاجمالي


merci

bon travail

merci bien

مشكور

merci

merci

thanksss

لو أعطيت الأحمق خنجرا أصبحت قاتلا

merci

ببببب